Türk Eğitim-Sen olarak mülakat mağduru olan adaylara verdiğimiz hukuki destek sonucu sendikamız avukatlarınca açılan davada;
Ankara 16. İdare Mahkemesi’nin 2024 / 2084 E. sayılı ve 13.03.2025 tarihli kararında;
“…Uyuşmazlık konusu olayda, davacının sözlü sınavda başarısız sayılmasına ilişkin işlemin dayanağı olan sözlü sınav komisyonu başkanı ve üyelerince verilmiş puanlara ilişkin tutanak ve sınav sonuçlarına ilişkin tüm bilgi ve belgelerin incelenmesinden; Sözleşmeli Öğretmen İstihdamına İlişkin Yönetmeliğin 9. maddesine uygun bir şekilde sözlü sınav komisyonunun oluşturulduğu, davacıya önceden hazırlanan sorular arasından kura yoluyla çektirilen soruların sorulduğu görülmekle birlikte, Yönetmeliğin 11. maddesi uyarınca, her bir komisyon üyesi tarafından ayrı ayrı doldurulan Sözleşmeli Öğretmen Alımı Sözlü Sınav Değerlendirme Formunda bir komisyon üyesi tarafından düzenlenen tutanakta “Bir Konuyu Kavrayıp Özetleme, İfade Yeteneği ve Muhakeme Gücü” kriteri için belirlenen ve (0-5) puan değeri belirtilen 4 adet alt kritere puan verilmeden bölüm toplamı için 16 puan verildiği, “İletişim Becerileri, Özgüveni Ve İkna Kabiliyeti” kriteri için belirlenen ve (0-5) puan değeri belirtilen 4 adet alt kritere puan verilmeden bölüm toplamı için 16 puan verildiği, “Bilimsel ve Teknolojik Gelişmelere Açıklığı” kriteri için belirlenen ve (0-5) puan değeri belirtilen 4 adet alt kritere puan verilmeden bölüm toplamı için 16 puan verildiği, yine “Topluluk Önünde Temsil Yeteneği Ve Eğitimcilik Nitelikleri” kriteri için de belirlenen ve (0-5) puan değeri belirtilen 4 adet alt kritere puan verilmeden bölüm toplamı için 16 puan verildiği; başka bir değişle bu kısımlar için alt kriterlere puan verilmediği, neden puan verilmediğinin ise açıklanmadığı anlaşılmıştır.
Bu durumda, davacının sözlü sınavda değerlendirilmesine ilişkin olarak bir komisyon üyesi tarafından düzenlenen tutanakta yukarıda belirtilen kriterler için alt kriterlere puan verilmemesi ve neden puan verilmediğinin de açıklanmaması hususlarının sözlü sınavdaki takdir yetkisinin objektif olarak kullanıldığı hususunda şüphe uyandırdığı sonucuna varıldığından, davacı tarafından sözlü sınav puanına yapılan itirazın reddine yönelik dava konusu işlemde hukuka uyarlık görülmemiştir.” denilerek sözlü sınav puanına yapılan itirazın reddine yönelik işlemin yürütmesinin durdurulmasına karar verilmiştir.