BİR SINIFTA EN FAZLA KAÇ ÖĞRENCİ OLABİLECEĞİNİN BELİRLENMESİNİ İSTEDİK

Sendikamıza, okulların başladığı bu günlerde sınıf mevcutlarının artmasına yönelik şikâyetler gelmektedir. Bazı okullarımızda normal öğretime geçilmesi, bazı okullarımızda sınıf/derslik sayısının yetersizliği nedeniyle sınıf mevcutlarında artışların olduğu, sınıf mevcutlarındaki artışların 60’lı sayılara kadar çıktığı yönünde bilgiler gelmektedir.

Yürürlükte bulunan meri mevzuatımızda sınıf mevcudunun 40’tan fazla olamayacağı görülmekle birlikte  Milli Eğitim Bakanlığı’nın çeşitli yazılarında da sınıf mevcutlarının 30 olacak şekilde planlamaların yapılması yönünde talimatlar verilmiştir. Ayrıca, aynı yerleşim yerlerinde sınıf mevcutları arasında farkların bulunması zaman zaman farklı problemlerin çıkmasına sebebiyet vermiş olup ülke genelinde birlikteliğin sağlanması ve eğitim öğretimde verimliliğin artırılması için sınıf mevcutlarında ki üst sınırın belirlenmesi gerekmektedir.

Sendikamıza gelen bu şikayetler üzerine uygulamada birlikteliğin sağlanması için Milli Eğitim Bakanlığı’na yazı yazarak ilkokul ve ortaokullarda sınıf/şube öğrenci sayılarının üst sınırının 30 olarak belirlenmesi, sınıf/şube öğrenci sayılarının belirlenmesine yönelik yapılacak çalışmalarla ilgili bir genelgenin yayımlanmasını talep ettik.

 

İlgili yazımız için tıklayınız.

Son Haberler

TÜRK EĞİTİM-SEN ÜYESİ ÖĞRETMENİN AİLE BİRLİĞİNİ KORUYAN EMSAL MAHKEME KARARI

Konya 3. İdare Mahkemesi'nin E:2026/162, K:2026/766 sayılı kararıyla, Türk Eğitim-Sen üyesi öğretmenin norm kadro...

ENFLASYON, EK ZAM VE REFAH PAYI İLE TELAFİ EDİLMELİDİR

Türkiye Kamu-Sen Genel Başkanı Önder Kahveci Mayıs Ayı Enflasyon rakamlarını değerlendirdi. Kahveci açıklamasında; “TÜİK tarafından açıklanan...

TÜRK EĞİTİM-SEN’DEN TÜRK MİLLÎ EĞİTİMİNE REHBER OLACAK YENİ BİR YAYIN!

Türk Eğitim-Sen, Türk düşünce hayatının önemli isimlerinden Prof. Dr. Necmettin Hacıeminoğlu’nun “Milliyetçi Eğitim Sistemi”...

EVDE EĞİTİM HİZMETİ SUNAN ÖĞRETMENLERİMİZİN GÜVENLİĞİ SAĞLANMALIDIR! Anayasamızın "Eğitim ve Öğrenim Hakkı ve Ödevi" başlıklı...