Türk Eğitim-Sen Merkez Yönetim Kurulu’nun 08 Ocak 2026 tarihinde aldığı karar doğrultusunda, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında uygulamaya konulan Öğrenci Gelişim Raporları, Gelişim Düzeyleri Raporları ve Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri/Göstergeleri Raporlarına ilişkin eylemimiz devam etmektedir.
Söz konusu raporların öğretmenlerin görev tanımlarında yer almadığını, mevcut mevzuatın bu kapsamlı raporların doldurulmasını zorunlu kılmadığını vurgulanmıştı. Ayrıca, Anayasa’nın 18. maddesinde yer alan “Hiç kimse zorla çalıştırılamaz, angarya yasaktır” hükmüne dikkat çekilerek, herhangi bir ek ders ya da ücret ödenmeksizin öğretmenlere yüklenen bu görevin hukuka aykırı olduğu ifade edilmişti.
Raporda, içeriklerin aşırı detaylı olması nedeniyle öğretmenlerin asli görevleri olan eğitim-öğretim süreçlerinden ciddi zaman çalındığına işaret edilirken, uygulamanın mevcut yönetmeliklerde karşılığı olmayan idari bir dayatma olduğu belirtilmişti.
Bu çerçevede Türk Eğitim-Sen olarak ortaokul ve lise kademelerinde görev yapan üyelerin 2025-2026 eğitim öğretim yılı sonuna kadar ilgili raporları doldurmamaya devam edecektir. Öğretmenlerin üzerinde artan kırtasiye ve angarya yükünün kaldırılması ve hukuka aykırı uygulamanın sonlandırılması için eylemin kararlılıkla sürdürüleceğini bir kez daha ifade ediyoruz.
