ODTÜ Usulsüz Lojman Tahsisine Mahkemeden İptal Kararı

Orta Doğu Teknik Üniversitesi Konut Tahsis Usul ve Esasları’nın yer aldığı düzenlemeye aykırı olarak görev tahsisli konutlardan yararlanma şartlarını taşımayan kişilere görev tahsisli konut verildiği yönünde sendikamıza bilgiler gelmiştir. Bu durum, şartları taşıdığı halde bu haktan yararlanamayan kişilerin mağdur olmasına ve hak kaybına sebebiyet vermektedir. Bunun üzerine, mevzuata aykırı yapılan işlemin iptali için başvuru yapılmış ve başvurunun reddedilmesi üzerine, Türk Eğitim-Sen adına açılan davada, Ankara 4. İdare Mahkemesi’nin 2022/1122 E., 2022/2826 K. sayılı ve 29.12.2022 tarihli kararında; “…Kamu Konutları Yönetmeliği’nde ve ODTÜ Konut Tahsis Usul ve Esasları’nda belirtildiği üzere ‘görev tahsisli’ konutların, belirlenen makam ve rütbe sahiplerine görevlerinin önemi ve özelliği, yetki ve sorumlulukları gereğince tahsis edilen konutlar olduğu, görev tahsisli lojman tesis edilebilecek personelin sayma yoluyla belirlendiği, şef unvanına yer verilmediği; bununla birlikte, yapılan lojman tahsisinin ‘hizmet tahsisli’ olmadığı anlaşılmıştır” denilerek, dava konusu işlemin iptaline karar verilmiştir.   

 İlgili Karar İçin Tıklayınız

Son Haberler

ÖZEL HİZMET TAZMİNATI İLE İLGİLİ KARARIN AYRIMCILIK İÇEREN MADDELERİNİ YARGIYA TAŞIDIK

Bilindiği üzere, 11.07.2026 tarih ve 33307 sayılı resmi gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren 10.07.2026 tarihli...

“YÖK GYS 2026 HAZIRLIK SETİ” YAYINDA!

Görevde Yükselme Sınavına (GYS) hazırlanan eğitim çalışanlarına destek olmak amacıyla Türk Eğitim-Sen olarak kapsamlı...

GELECEĞİMİZ OLAN ÜNİVERSİTELERİMİZDE AKADEMİK VE İDARİ PERSONELİN SORUNLARI GÖRMEZDEN GELİNEMEZ!

Genel Başkan Yardımcımız Prof. Dr. Fatih İşcan, 21 Temmuz 2026 tarihinde Ankara 11 No.lu Şube Başkanı Mesut Uzuner ve şube yönetim kurulu üyeleriyle birlikte Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hasan Hüseyin Atar’ı makamında ziyaret etti.

PROJE OKULLARINDAKİ KEYFİ ATAMALARA VE SOYUT TAKDİR YETKİSİNE YARGI ENGELİ

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı proje okullarında liyakat ve objektif değerlendirme kıstasları göz ardı edilerek...