GENEL BAŞKAN GEYLAN: “TBMM’DEN BEKLENTİLERİMİZ VAR.”

Türk Eğitim Sen Genel Başkanı Talip Geylan,  Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılmasından dolayı eğitim çalışanlarının beklentilerini sıraladı. Sözleşmelilerin kadroya geçirilmesi, liyakatin esas alınmasını, ekonomik sıkıntıların giderilmesi gibi pek çok önemli konuya değinen Geylan, yetkililere seslenerek beklentilerini şu şekilde sıraladı:

“TBMM açılıyor

Eğitim çalışanları olarak parlamentomuzdan beklentilerimiz var:

-Sözleşmelilerin kadroya alınması

-Tüm yönetici kademelerinde liyakatin esas alınması, adaletin tesis edilmesi

-Kamudaki sendikal/siyasal ayrımcılığı sonlandıracak etkili yasal düzenlemelerin yapılması

-Ekonomik sıkıntılarımızın giderilmesi için ilave tedbirler alınması

-Aile birliğinin sağlanması için düzenleme yapılması

-Kamuda ayrımcılığın mekanizması haline gelen mülakatın kaldırılması

-Yardımcı hizmetler sınıfında çalışanların kadro intibakının yapılması

-Öğretmen meslek kanununun çıkarılması

-Eğitim çalışanlarına yönelik şiddetin önlenmesi için kanun çıkarılması

-İvedi şekilde 60 bin öğretmen ataması yapılması

-Ek gösterge düzenlemesinin hayata geçirilmesi gibi daha bir çok hususta adım atılmasını bekliyoruz.”

Son Haberler

ÖZEL HİZMET TAZMİNATI İLE İLGİLİ KARARIN AYRIMCILIK İÇEREN MADDELERİNİ YARGIYA TAŞIDIK

Bilindiği üzere, 11.07.2026 tarih ve 33307 sayılı resmi gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren 10.07.2026 tarihli...

“YÖK GYS 2026 HAZIRLIK SETİ” YAYINDA!

Görevde Yükselme Sınavına (GYS) hazırlanan eğitim çalışanlarına destek olmak amacıyla Türk Eğitim-Sen olarak kapsamlı...

GELECEĞİMİZ OLAN ÜNİVERSİTELERİMİZDE AKADEMİK VE İDARİ PERSONELİN SORUNLARI GÖRMEZDEN GELİNEMEZ!

Genel Başkan Yardımcımız Prof. Dr. Fatih İşcan, 21 Temmuz 2026 tarihinde Ankara 11 No.lu Şube Başkanı Mesut Uzuner ve şube yönetim kurulu üyeleriyle birlikte Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hasan Hüseyin Atar’ı makamında ziyaret etti.

PROJE OKULLARINDAKİ KEYFİ ATAMALARA VE SOYUT TAKDİR YETKİSİNE YARGI ENGELİ

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı proje okullarında liyakat ve objektif değerlendirme kıstasları göz ardı edilerek...