ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİ DE NÖBET ÜCRETİNDEN YARARLANDIRILMALIDIR

MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün 19.09.2017 tarih ve 14218379 sayılı “Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamalar” Konulu 2017/28 sayılı Genelgesi’nde; özel eğitim sınıflarında görevli öğretmenlerin, özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin durumları ve ihtiyaçları nedeniyle teneffüs ve yemek saatlerinde öğrencilerin gözetimine devam edecekleri belirtilmiştir. Bilindiği üzere; 2016-2017 yılına yönelik toplu sözleşme hükümleri gereğince sadece nöbet görevini fiilen yerine getiren öğretmenlerimize nöbet ücreti ödenmektedir. Bu nedenle, teneffüs ve yemek saatlerinde öğrencilerin gözetimine devam eden özel eğitim öğretmenlerimiz, nöbet görevini fiilen yerine getirmedikleri gerekçesiyle ek ders ücretinden yararlanamayacaklardır. Bu durum ise angarya yasağına aykırıdır.

Türk Eğitim Sen olarak Bakanlığa gönderdiğimiz yazıda, özel eğitim sınıflarında görevli olup, nöbet görevini fiilen yerine getirmeyen, ancak özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin durumları ve ihtiyaçları nedeniyle teneffüs ve yemek saatlerinde bilfiil çalışarak öğrencilerin gözetimine devam eden öğretmenlerimize de 2016-2017 yılına yönelik toplu sözleşme metninin 22. Maddesi çerçevesinde nöbet ücreti ödenmesi hususunda talepte bulunduk.

 

İlgili yazımız için tıklayınız 

Son Haberler

MEB’İ UYARIYORUZ: BU YANLIŞ UYGULAMALARDAN BİR AN ÖNCE DÖNÜLSÜN!

İhtiyaç ve Norm Kadro Fazlası Öğretmenlerin Yer Değiştirme Duyurusu kapsamında; en az %40 oranında...

ÖĞRETMEN ATAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİNİ YARGIYA TAŞIYORUZ

Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Öğretmenlerin Atama Ve Yer Değiştirme Yönetmeliği 09.01.2026 tarih ve 33132...

GELİŞİM RAPORLARININ YIL SONUNDA VERİLMESİ KONUSUNDA MEB İVEDİLİKLE RESMİ BİR AÇIKLAMA YAPMALIDIR

Türk Eğitim-Sen Genel Merkezi tarafından; öğretmenlerimizin üzerinde giderek artan gereksiz kırtasiyecilik ve angarya iş...

HİÇ KİMSE ZORLA ÇALIŞTIRILAMAZ!

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında uygulamaya konulan öğrenci gelişim raporlarıyla...